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剧情简介
骨语17在线观看剧情介绍: （三）丰富的阅读儿童文学的经验
教师需要积累，可以和学生分享儿童文学的丰富阅读经验和阅读资源。教师应广泛阅读各个时期的儿童文学经典作品，随时留意儿童文学热点图书的介绍和指引，经常走访专门的儿童图书馆和儿童书店。在可能的条件下，教师还应注意与儿童文学有关的文学批评，以便在面对学生不同的阅读反应时能够有基本公正的判断、态度和倾向性，并尽可能地充实个人的儿童文学资料库。
（四）组织学生开展阅读活动的能力和技巧
教师需要通过学习和实践锻炼提高自己组织儿童开展阅读活动的能力和技巧，包括能够推荐读物，具体指导阅读，帮助学生制定和推行学生文学阅读计划，利用社会的各种图书机构、设施和图书资源，与社区、家庭形成互动，协调推动儿童的阅读活动。
教师儿童文学修养的建设和丰富是一个长期的过程，需要教师付出大量的时间和精力，更需要教师情感和心灵的投入。事实上，教师儿童文学修养的建立构筑在更高的思想基础上，即教师对儿童高尚、真挚、热切的爱，对儿童教育的理想、信念、专业精神和责任感。
教师要提高儿童文学素养，要以多读经典作品为主，并在此基础上提高自己的鉴赏能力，同时要根据自己的教学工作来进行阅读和教学，多思考如何进行教学设计，把作品阅读落实到课堂中。
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